Az Egyesült Arab Emírségek valamennyi felsőbb intézményében a közeljövőben új minősítési rendszert vezetnek be.
Az Egyesült Arab Emírségek valamennyi egyeteme új minősítési rendszert vezet be a felsőoktatás új stratégiájának részeként. A besorolási rendszer meghatározza a felsőoktatási intézmények színvonalát. A rendszer lényegében hasonló lesz a dubai iskolák rendszeréhez, azzal a különbséggel, hogy az egyetemi osztályozási rendszert számokat alkalmazzák. Az értékelési rendszert az ország összes egyetemére alkalmazni kell, ideértve a kutatóintézeteket is.
Az új kezdeményezés az Egyesült Arab Emírségek nemzeti felsőoktatási stratégiájának része, amelyet szeptemberben jelentettek be. Összességében a stratégia négy „oszlopon” alapul: minőség (osztályozási rendszer), relevancia, innováció és hatékonyság.
Így az osztályozási rendszer csak a stratégia egyik eleme, amelynek célja az évente kitoloncolni kívánt hallgatók számának csökkentése.
Dr. Ahmad Belhul Al Falasi, a felsőoktatási és továbbképzési miniszter szerint: Jelenleg a kiutasított hallgatók száma az összes hallgató 14% -a.
A miniszter megjegyezte, hogy a levonások száma szerte a világon 4-10%. Az Egyesült Arab Emírségekben ez a mutató 14%, azonban ez a mutató kevesebb a munkavállalók esetében. Ezért ezt a szintet elvileg nem lehet túlzottan magasnak hívni, ám magasabb, mint a világ átlagán.
A minisztérium jelenlegi feladata a tendencia meghatározása, annak megértése, hogy miért történik ez: mivel a hallgatók nehezen tudnak alkalmazkodni, vagy hiányzik a támogatás. Erre a kérdésre a válasz a helyzet alakulásának előrejelzésével érhető el, az előző évek statisztikáinak felhasználásával.
A besorolási rendszer lehetővé teszi az egyetemek számára, hogy útmutatást és követelményeket kapjanak a minisztérium számára.
Al Falasi ezt mondta erről:
"A fő és elsődleges feladat az oktatási szolgáltatások minőségének felmérése. A minisztérium követelményei lehetővé teszik az egyetemek számára, hogy meghatározzák, mit kell tenniük az 1., 2. vagy 3. fokozat megszerzéséhez. Ez lehetővé teszi az egyetemek számára, hogy rájöjjenek, hogy feladata nemcsak a cselekvés a kiadott engedély keretein belül, valamint a nyújtott szolgáltatások szintjének fenntartása a kormány által meghatározott szinten. "
