Életem az Egyesült Arab Emírségekben: az Egyesült Arab Emírségek 40. évfordulóját ünnepelték az Orosz Nemzetközi Iskolában

AZ EGYES EGYESÜLT ARAB-EMIRÁTUMOK 40. SZERZŐDÉSÉNEK ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN AZ OROSZ NEMZETKÖZI ISKOLÁBAN KÖVETKEZTETTEN KÖVETKEZŐKÉNEK ELKÉSZÍTÉSE. KIEGÉSZÍTÉSEK A DUBAI ÉS SHARJA MÚZEUMOKHOZ MINDEN OSZTÁLYOS GYERMEKEKNEK SZERVEZETTEN, HOGY AZ AZ Egyesült Arab Emírségek története, a természete, a vámok és a kereskedelem megértsék. De a „KIT-KAT” SZOKOLÁT GYÁRTÁS KOCKÁZATAI a legérdekesebbek. A FÖLDKÖZEBB OSZTÁLYOK GYERMEKEKEN KÉSZÜLÉKEKKEL, A KÉPESSÉGEKKEL KÉSZÍTETT, KÖVETKEZŐ KÉPEKKEL ÉS A KÉSZÍTETT ALKALMAZÁSOKBÓL KARAKÁT, KÉPESSÉGET TÖRTÉNŐ ALKALMAZTATOTT KARAKÁT ÉS FESTIVÁLISOKAT TÖRTÉNIK.

A szülőkkel együtt a gyerekek fotóalapot készítettek az „Életem az Egyesült Arab Emírségekben” fotófüzetből, amelyből mindenki számára világossá vált, hogy honfitársaink élete gyönyörű és sokszínű, és hogy a vidámparkok, víziparkok és szafarik látogatása mellett elfelejtik az itt meglévő hagyományaikat, ünneplik kedvenc ünnepeiket. és még megkeresztelkedni is lehet. A zsűri Pavlik Bukhanets, Sasha Novichkova, Anna Martynenko, Emil Mirzazade (1 „B”), Lyubov Terakopova, Abdul-Hamid Hasanov (1 „A”) és Nikita Mitin (7. évfolyam) alkotásaiból ismerte el a legmeglepőbb és legérdekesebb fotólapokat.

A középiskolások tanácsa átvette a főinformátor szerepét. A Tanács képviselői, a 8–11. Osztályos hallgatók tematikus órákat tartottak minden osztályban. Az 1-5 évfolyamú gyermekek számára információkat készítettek az Egyesült Arab Emírségek növény- és állatvilágáról, arról, hogy az állatok és növények hogyan alkalmazkodtak a sivatagi körülményekhez való élethez. A 6-8. Évfolyam diákjai bevezetésre kerültek az arab ország szokásaiba és hagyományaiba, és a középiskolás diákok számára az érdeklődés érdeklődött az diplomáciai és humanitárius kapcsolatok fejlesztésének témája az Egyesült Arab Emírségek és Oroszország között.

A középiskolások tanácsa számára a fő teszt az Egyesült Arab Emírségeket alkotó hét emirátus előadásainak és újságoknak a versenye volt. A sorsolás eredményei alapján a gyerekek meghatározták az emirátust maguknak, és az iskolai szünidő alatt felkészültek a tüntetésekre és készítettek fali újságokat. 7 nap alatt versenyképes előadásokat tartottak az 5-6. Évfolyam diákjai számára a nagyobb szünetekben. A középiskolás diákok számára ezek a versenyek képezték az egyes emirátusok érdekes ábrázolását, történelmének, földrajzi helyzetének, gazdaságának, látnivalóinak és uralkodójának elmondását.

A középkorú gyermekek számára ez nagyszerű lehetőség volt sok mindent megtanulni az Egyesült Arab Emírségek történetéből, és távollétre menni, ahol még nem voltak. Ennek eredményeként a művek a legjobbak voltak: Nikita Mazaev, Edward Kondrat és Taisiya Popova a 9 "A" kategóriából - Ras Al-Kheima bemutatása; Nasti Tkach, Samvel Stepanyan és Pavel Oslin a 8 "A" -ból - Ajman bemutatása; Dina Romantsova és Ksenia Ankudinova a 8 "B" -ből - Umm Al-Kuwain bemutatása.

Az 5-6. Évfolyam diákjai tudásukat kipróbálták az "Az ország, amelyben élünk" verseny és szórakoztató program során. Itt a srácok egy kvízben vettek részt az Egyesült Arab Emírségekben, arab és angol ismeretekkel, arab nemzeti reggeli főzésének képességével, a keleti tánc előállításával, az Egyesült Arab Emírségekre vonatkozó hirdetési poszter kiadásával, valamint az Egyesült Arab Emírségek kiemelkedő turisztikai helyszíneiről való beszélgetés képességével kapcsolatban a "Become a Guide" versenyen.

Általános iskolások számára előadást készítettek - a "Gyere Dubajba" reklámot. A különféle osztályok művészei ragyogó és színes meseelőadással ragadták meg a gyerekeket, amely a turistának a végtelen sivatagban való utazásáról, a lámpatestből származó ginről és arról, hogyan nőtt fel egy gyönyörű város és ország a szárnyasok között, ahol egy mese szabályozza az életet, van egy bölcs uralkodó és a legjobban A legmagasabb épület a világon. Az előadás pedig video bemutatóval zárult le, ahonnan csodálatos kilátás nyílik Dubajra.

Az Egyesült Arab Emírségek 40. évfordulója szintén tükröződik a leckékben. Minden tanár arra törekedett, hogy az ország témájával kapcsolatos információkat felhasználja az óra témájában a hallgatók látókörének kibővítésére és az ismeretek gyakorlati megvalósítására. Az orosz nyelvtanulók részt vettek az Egyesült Arab Emírségek témájú tanulmányi versenyen. A gyermekek legjobb munkáit a zsűri díjazta, a szerzőket pedig ajándéktárgyak díjazták.

A városi koncert helyszínek nem maradtak észrevétlenül. A 6. osztályú diákok, Victoria Olegovna Provkina tánctanárvezető vezetésével, a szabadban, a Crick Parkban és a Shindag körzetben található etnográfiai faluban (Heritage Village) a Dubai Oktatási Zóna, valamint a dubai rendőrség és a KHDA által szervezett rendezvényeken ünnepelték az évfordulót ország. Az indító orosz táncokat és az élénk nemzeti jelmezeket hagyományosan melegen fogadják a közönség, és bemutatják kultúránknak.

Az Egyesült Arab Emírségek 40. évfordulójának az orosz nemzetközi iskola udvarán való megünneplésének előestéjén a projekt részét képezte az „Egyesült Arab Emírségek térképe”, amelyet a „B” és a „10” osztályba tartozó tanulók készítettek. A gyerekek rajzokkal töltötték meg boldog gyermekkorukat, és december 2-án egy ünnepélyes vonalzóra felsorakozva, kezében az Egyesült Arab Emírségek zászlóival, egyértelmű megerősítéssé váltak, hogy hatalmas számú, Oroszországból és a FÁK-ból származó honfitársunk, akik itt dolgoznak, Emírségekben élnek, növekszik.

A sorban a gyerekek arab nyelven olvastak verseket (tanár Ekaterina Eduardovna Nasr), kedves szavakkal az Egyesült Arab Emírségek sheikh-uralkodóinak. A vonal az ország alapításának 40. évfordulója alkalmából szervezett iskolai rendezvények legaktívabb résztvevőinek ajándékokat is adott. Az iskolaszemélyzet, a diákok és szüleik teljes szívből gratuláltak az Egyesült Arab Emírségek lakosságának nemzeti ünnepükhöz, és azt kívánják, hogy ez a meleg és vendégszerető föld további virágzást biztosítson.